Projekt: Partnerpraktikum
Im Partnerpraktikum suchen Sie sich in Zweiergruppen selbständig ein Thema aus, welches Sie interessiert.
Abgabe: Bis am 22.06.2022 um 20:00 Uhr
Es wird ein .zip-Ordner mit dem Namen name_vorname.zip (bzw. für Gruppen name1_vorname1_name2_vorname2.zip) per untenstehndem Hochladen-Knopf auf OneDrive abgegeben.
Darin enthalten sind:
| Was | Format | Dateiname |
|---|---|---|
| Selbstkritische Reflexion (eine pro Gruppe) | .pdf | reflexion.pdf |
| Podcast / Videobeitrag | .mp3 / .mp4 | podcast.mp3 / videobeitrag.mp4 |
| Skript (Gliederung) des Podcasts / Videobeitrags | .pdf | skript.pdf |
| Projektmaterial (Programmcode, Projektdateien) | Ordner | material/ |
| (ev. Tagebucheinträge *) | .pdf | tagebuch_vorname.pdf |
* Wer das Tagebuch nicht auf der Website erfasst hat, kann dieses auch als PDF abgeben. Die auf der Website erfassten Tagebücher werden zum Abgabezeitpunkt eingesammelt.
Ablauf
Gruppengrösse: max. 2 Personen
Suchen Sie sich ein Thema, in welches Sie sich innerhalb von 5 Doppellektionen einarbeiten können. Ihr Projekt darf auch einen praktischen Teil beinhalten (muss aber nicht).
Das Endprodukt ihres Projekts ist ein Podcast oder wenn Visualisierungen zwingend sind ein Videobeitrag von 4-7 Minuten. Zudem wird eine schriftliche Reflexion zum Arbeitsprozess und dem Projekt verfasst, der in die Beurteilung einfliesst.
Beurteilung
Selbstkritische Reflexion
In der schriftlichen Selbstreflexion blicken Sie auf Ihr Praktikumsprojekt zurück. Sie gehen dabei auf die folgenden Punkte ein und beleuchten diese differenziert und durchaus selbstkritisch:
- Arbeitsprozess
- Zeiteinteilung
- Nutzen der Unterrichtszeit
- Nutzen von Hilfestellungen
- Konzentrationsphasen
- ev. Arbeiten und Koordination im Team
- Lernerfolg
- Wie viel konnte ich neu dazulernen?
- Bin ich zufrieden damit?
- Wo hätten Sie sich mehr erwünscht?
- Inwiefern wurden Ihre Erwartungen an die Lernerfahrung erfüllt?
- Podcast
- Wie zufrieden sind Sie mit dem Podcast/Videobeitrag?
- Wo bestünde noch Verbesserungspotential?
- Selbstbeurteilung
- Wie beurteilen Sie Ihre Leistung?
- Was würden Sie anders machen, was würden Sie besser machen?
- Sind Sie zufrieden mit dem Endprodukt?
- Wo liegen die Stärken, wo die schwächen Ihres Projekts?
- Was gefiel Ihnen gut?
- Was gefiel Ihnen weniger gut?
- Welche Aspekte erscheinen Ihnen besonders relevant/erwähnenswert?
Die selbstkritische Reflexion sollte im Minimum 500 Wörter lang sein.
Verfügbare Hardware an der Schule
Die Schule bietet begrenzte Hardware-Stückzahlen, um sich z.B. im Rahmen eines Hardware-Projekts mit den Möglichkeiten der folgenden Geräte* auseinanderzusetzen.
- Micro:Bit Platine
- Maqueen Roboter (Gesteuert über Micro:Bit)
- 3D Drucker
- EV3 Roboter (können nur an der Schule gebraucht werden)
- Arduinos inkl. mehrerer Sensoren, WLAN-Kompatibel
- Raspberry PI 3 (ohne WIFI)
- LoRaWan Modul (LILYGO® TTGO Meshtastic T-Beam V1.1 ESP32 LoRa 433/868/915/923Mhz Wireless Module WiFi GPS NEO-6M With OLED Display for Arduino)
* Erfordert die Rücksprache mit Herrn Hofer, um die Verfügbarkeiten zu organisieren
1. Themenwahl und Ideensuche
Informieren Sie sich über Themen, die Sie spannend finden. Tauschen Sie sich anschliessend mit den Klassenkamerad:innen aus und finden Sie eine Projektpartner:in, welche Ihre Interessen teilt. Entscheiden Sie sich für ein Thema und schreiben Sie einen Projektantrag in folgender Vorlage:
Füllen Sie den Projektantrag aus und laden Sie den Antrag bis am Mittwoch, 11.05.2022 um 22:00 Uhr hoch:
Arbeitstagebuch Woche 1
2. Umsetzung des Projekts starten
Projektantrag gemäss Rückmeldung anpassen und mit der Umsetzung starten.
Arbeitstagebuch Woche 2
3. Woche
Selbständiges Arbeiten an den Projekten. Holen Sie sich bei Fragen oder Unklarheiten frühzeitig Hilfe bei Herrn Hofer.
Arbeitstagebuch Woche 3
4. Woche
Selbständiges Arbeiten an den Projekten. Holen Sie sich bei Fragen oder Unklarheiten frühzeitig Hilfe bei Herrn Hofer.
Arbeitstagebuch Woche 4
5. Letzte Woche(n)
Vorbereitung und Aufnehmen der Podcasts
Arbeitstagebuch Woche 5
(Arbeitstagebuch Woche 6)
Ideensammlung
Mögliche Ideen - Sie dürfen aber auch einen eigenen Projektvorschlag ausarbeiten.
Algorithmen
Programmieren von zufälligen Labyrinthen
Wie funktionieren Bitcoins?
Sie setzen sich mit dem Thema Blockchain und Bitcoins auseinander.
Big Data / Data Mining
Was ist Big Data und wie beeinflusst es unser Leben?
Sie lesen zum Beispiel das Buch von Hannah Fry1 und beleuchten den kritisch den Einfluss der permanenten Datensammlung auf unsere Gesellschaft.
Simulation
Mit Simulationen lässt sich die Wirklichkeit modellhaft abbilden und darin können Theorien überprüft und getestet werden.
Insightmaker
Sie arbeiten sich in ein Simulationsprogramm, bspw. ins kostenlose Insightmaker, ein und modellieren damit ein Phänomen wie etwa eine Räuber-Beute-Beziehung, eine Monte-Carlos Simulation oder das Game of Life.
Die beiden Seiten https://oinf.ch/kurs/simulationen und https://craft.dos/bwNrfufaSrdE3V geben einen guten Überblick und Hilfestellungen für das Vorgehen und entsprechende Simulationen.
Sensoren
Feuchtigkeits- und Temperaturanzeige
Sie schliessen einen Feuchtigkeitssensor sowie einen Temperatursensor an einen Arduino an. Über die Arduino IDE werden die Sensorwerte eingelesen und auf einem Ausgabegerät angezeigt.
Machine Learning
Artificial Intelligence, Machine Learning, Deep Learning - was bedeuten diese Begriffe?
Sie recherchieren über die Bedeutung der Modewörter AI, ML und DL und setzen diese in einen Kontext.
https://www.mygreatlearning.com/blog/what-is-artificial-intelligence/
Wie funktionieren Suchvorschläge auf Google?
Sie lesen sich ins Buch von Tommaso Teofili, Deep Learning for Search_20191 ein und berichten über die Funktionsweise von Suchalgorithmen.
A practical approach that shows you the state of the art in using neural networks, AI, and deep learning in the development of search engines.
- Die Buchausschnitte sind urheberrechtlich geschützt und dürfen ausschliesslich für den schulischen Gebrauch verwendet werden. Die Weitergabe ist verboten.↩